郴州开放大学召开专业教学团队负责人座谈会议

教育大计，教师为本。12月2日，郴州开放大学召开以“建设高素质的专业团队，推动高质量的开放教育”为主题的专业教学团队负责人座谈会议。学校党委副书记、校长刘俊出席会议，教学处全体人员列席参加。会议由党委委员、副校长罗成军主持。

会上，开放教育学院负责人李晓智全面汇报了我校一年来在教学、教研教改、科研等方面的工作开展情况。管理、教育、经济、法学、文学、信息、理工7个专业教学团队负责人依次发言，详细介绍了本团队基本情况、工作开展情况、团队建设计划，毫无保留地分享了工作方法和一些有特色、有亮点的团队活动，同时也坦承了自身存在的不足与缺点，并就学校专业教学团队建设管理考核以及如何推进全市开大系统高质量教育教学工作发表了自己的意见和建议。

会上，罗成军对各个专业教学团队的工作进行了点评，就大家提出的问题一一作出了回应。他强调，各专业教学团队要加强自身建设，不断提高团队工作能力和运转协调；要加强团队与团队之间、团队成员之间的交流互鉴，以取长补短，共同提高；各专业教学团队要经常性地开展集体备课、磨课，打造教师“金课”“精品课”，以良课吸引学生“约课”；要省、市、县三级联动，主动参与省校教学团队活动，积极参加研讨、比赛等多形式的教学活动，做好对县工作站点的指导和支持服务；广大教师要及时更新知识、增加储备、提升能力、多向发展，要有教育情怀，讲奉献、比贡献，加强师生互动，做好对学生的教学服务。

刘俊校长对各专业教学团队成立运行以来的工作予以高度评价，认为各团队工作有为、学习有成、思考有度、执行有力。对当前存在的团队组织不均衡、团队建设不平衡、团队权责不明晰、团队发展不明确等四个方面的问题，她指出：要以问题为导向，把研究解决问题融入到今后的工作中去。一要深刻认识成立专业教学团队的必要性；要清楚需建一个什么样的团队，要明确团队的权责，明确团队负责人的权重；要增强团队的凝聚力和战斗力，要着力推进实施“青蓝”计划。二要正确理解高质量发展的要求，要讲方法论，既要接“天线”也要接“地线”，既要与办学评估工作和高等学历继续教育专项整治工作结合起来，也要兼顾满足当前学生对开放教育教学现时需求的基准线。三要妥善处理教育教学工作与行政工作的矛盾，要善于把部门工作与教育教学工作结合起来，统筹兼顾，有效融合，相互推动，形成二者和谐统一的态势。四要强化保障，统筹教师培训、资金、项目和设施设备的配置，进一步研究完善教师职称评聘、课时计量等办法，合理保障团队发展和教师个人成长。