担当作为创特色 绘就夕阳无限好 ——郴州开放大学“爱晚”老年学校办学纪实

近年来，郴州开放大学以老干部（老年）开放大学为依托，以提质改造“爱晚”老年学校项目建设为契机，在改扩建教育活动场地、健全适老化培训设施、提升学习服务软硬件基础上持续发力，积极打造老年人的知识学园、生活乐园、精神家园。

回应新期待 构建“家门口”的老年学习圈

去家门口的老年大学上一堂喜欢的课，或是和朋友们相约去参加各种课后活动……这是当前广大老年群体对于退休生活的美好期待，也是郴州开放大学老年教育在校学员“有知有味”的现状写照。

为全面加强老年教育，满足老年群体日益增长的精神文化需求，有效破解老年大学“一座难求”的问题，学校积极落实湖南省教育厅《关于做好2024年提质改造“爱晚”老年学校相关工作的通知》精神，积极推进郴州市“爱晚”老年学校筹备建设工作，对学校教学楼、图书室、活动中心等多个场所进行提质改造，着力探索“家门口的老年大学”建设；同时，学校充分发挥系统办学优势，坚持老年教育与社区教育融合发展，做到同规划、同部署、同推进、同落实，实现体系共建、平台共搭、资源共享、师资共用，不断建立健全“市办老年大学、县（市、区）办爱晚老年学校、村（社区）老年学习点”三级老年教育基础服务体系，构建老年教育多元主体办学格局，打通老年教育“最后一公里”。

创新课程体系 打造“本土化”老年新课堂

开展老年教育，是终身学习体系中浓墨重彩的一块“拼图”。办好老年大学，不仅可以为老年群体提供一份情感寄托，更能使老人学习技能之余，拓展社交，让居家及社区养老更温馨。

为了让老年教育有趣有料，更添新意，学校围绕老年人需求，紧跟时代潮流开设了丰富多彩的课程，让不少学员挑花了眼。其中，既有“舞蹈”“声乐”“模特”等基础性课程，又有关注老年人身心健康的“经脉养身”“柔力球”“太极拳”“古筝”等兴趣班课程，力争老年教育课程体系的多元化发展。课程安排一经公布，便吸引了众多老年人报名。同时，依托郴州终身学习网组织、整理、优化报纸、视频、期刊等八大类课程资源上千余个，让老年群体共享国家数字化教育发展红利。

学校还先后举办《中医养生保健》、《家庭教育宣讲》、《心理健康》20余期公益科普讲座。从日常保健常识到科学合理饮食、从老年疾病预防到突发疾病处理，给参与的老年学员们上了一堂又一堂生动有趣、通俗易懂的健康宣教课。

据统计，郴州开放大学老年教育自2022年开展老年教育以来，累计开设教学班级34个，参学学员达1800余人；2024年，学校计划完成教学培训3000人次。自开班以来，齐备的硬件设施、良好的教学环境、高素质的教师队伍，受到了全市老年朋友的青睐。“学习是最好的养老”。让老年人在家门口就可以上大学享受丰富的教育资源和优质的教学服务，实现“活到老学到老”，是郴州开放大学在老年教育领域探索走出的新路径。

搭建展示舞台 展现“多样化”老年精气神

为让“老年学员”更有获得感和幸福感，学校积极搭建展示风采的“舞台”，开展丰富多彩的户外研学活动，在注重“学有所得”的同时，力争让老年学员们“学有所用”。

在公园，可以听到老年学员们用精神饱满的歌声歌颂祖国，用歌声传承红色文化,弘扬正能量；在乡间，可以看到老年学员们开展助农快闪活动，将爱心、热心传播到乡村振兴的热土上；在各类文艺汇演大舞台上，都能看到郴州开放大学老年学员们热情洋溢、学有所乐的开心笑颜。

今后，郴州开放大学将进一步提升老年教育的质量和效率，推进老年教育数字化转型升级，探索线上线下融合发展路径，不断创新体制机制，延伸办学网络，拓展资源渠道，推动实现郴州老年群体老有所学、老有所为、老有所乐的新图景。